1.2. Utiliza las TICCAD para interactuar y comunicarse con equipos colaborativos de trabajo, e investigar, buscar, discriminar y gestionar información de una situación, fenómeno o problemática personal, social o ambiental.
Contenido formativo
• Tecnologías de información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizajes Digitales de libre acceso (Cryptpad, Riseup pad, entre otros)
Estrategias de aprendizaje
• Realizar una investigación documental de forma colaborativa sobre una situación y/o problemática del contexto actual, solicitada en alguna asignatura del semestre.
Transversalidad
Formación Socioemocional:
Ámbito Práctica y Colaboración Ciudadana, Propósito Formativo 5- Desarrolla las habilidades de diálogo y escucha activa para la construcción de grupos de trabajo colaborativo durante la identificación y solución de problemas de su entorno.
• Crear un documento compartido en el que investiguen y propongan soluciones a una problemática digital (como el ciberacoso, la desinformación o la brecha digital).
• Organizar un foro o debate en línea usando una herramienta colaborativa libre, donde se discutan el impacto emocional del uso excesivo de redes sociales.
Actividad de evaluación
1.2.1 Realiza un tablero Kanban tomando como base la investigación documental colaborativa elaborada.
Evidencias por recopilar
• Tablero Kanban
Ponderación
10%
Sesión para recapitulación y entrega de evidencias, al término de cada propósito formativo.
Rúbrica de evaluación
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